泽普评测日常评估与训练设备
2.法定的定义
(1)美语听语学会(ASHA)对说话和语言沟通异常的定义:
a.说话异常是指一种说话声音的清晰度及流利度遭受损伤而这种损伤可以在传达的过程中观察到。
(a)声音异常是指声音的质量、音调、音量、共鸣、长短或组合的产生缺乏或异常。
(b)清晰度异常是指说话语音的产生异常。
(c)流利度异常是指语文表达的流利度异常,速度和节奏不顺畅同时也伴随着说话者努力挣扎的行为特征。
b.语言的异常是指对语言的理解或使用有困难(或两者皆包括),对于语言文字的听说读写有困难,或其它文字元号系统的发展不完整。
(2)依据我国特殊教育法第十五条第四款所称之语言障碍是指语言理解或语言表达能力与同年龄者相较,有显著偏差或迟缓现象,而造成沟通困难者。 精神障碍评估
简明精神病量表(BPRS)
阴性—阳性症状量表(SANS-SAPS)
阳性与阴性症状量表(PANSS)
躁狂量表(BRMS)
YALE-BROWN 强迫量表(Y-BOCS)
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UCAL孤独量表
孤独分类量表(DLS)
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态度问卷(QSA)
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匹茨堡睡眠质量指数(PSQI)
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