扬州西区分校：扬州市邗江区邗江中路485号4楼（三盛国际广场对面）
扬州东区分校：扬州市广陵区运河西路185号东城国际大厦11楼11i室（武警医院对面）
【艺术特色】
1、人性化教学：全天开班，实行一对一，一对二，一对几教育，老师可以更清楚的看到每个学员的进度和动作是否正确并作出矫正，教学更具有质量性。
2、0基础无担忧：从基础学起，每节课基础，体能加成品，老师会将每个动作分解教学，耐心指导，反复练习。
3、多项选择：次卡、月卡、年卡、一对一私教、基础班、教练班、专业班，可根据自身情况自由选择。更有寒暑期提升班的优惠套餐推出，满足广大学员的学习要求。
4、老师均为全职老师，全天练习指导。
【本校优势】
★ 作为本市规模的音乐舞蹈培训基地，本校办学理念新、教育管理体制完善、学习氛围浓厚。
★ 本校专家治学、重注教育质量。聚集了一批知名的专家和中青年考级评委等骨干教师。
★ 本校是国家机构指定的考级考点。
近年来，无论是影视明星，还是城市白领，亦或是家庭里的妈妈们，在学校读书的学生们，越来越多的人开始学习舞蹈。
有的学校甚至把课间操改跳舞蹈，更加注重学生的艺术教育。
各个学校课间操：中国民族舞、鬼步舞..燃爆全网~
有人是兴趣爱好锻炼身体，也有人因为这个兴趣而成就舞蹈职业。
外在修身，内在修心！舞蹈是内外兼修的选择！
扬州九域舞蹈培训学校，是扬州的专业钢管舞、爵士舞、酒吧领舞、吊环舞、绸缎舞培训学校， 是扬州钢管舞专业酒吧领舞、钢管舞培训基地。
跳舞有哪些好处呢?
优美形体
改善少年儿童的形体，带来艺术气质和形体美。正处于生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练（如挺胸、抬头、收腹）能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。
提高身体素质
通过舞蹈训练，少年儿童的力量、柔韧性、控制性、协调性、灵活性和耐性等方面的身体素质都会得到大幅度提高。舞蹈需要一定的体力消耗，舞蹈练习后能促进孩子食欲、增强消化机能，提高身体抵抗力，减少生病机会。舞蹈训练能够改善心肺系统的结构和功能，减少患心脏病的危险性，降低血压和增加骨胳密度，同时使人精力和体力更加充沛，不易疲劳。
促进生长发育
舞蹈可使新陈代谢显著增强，少年儿童正处于骨骼的生长时期，使其身体各部分的生长发育更快。舞蹈可增加骨组织的血液供给，使骨组织得到更多的营养物质，又能给生长骨骼的骨骺以适当刺激，从而促进生长。
形体课是指一门通过引用舞蹈中基本功训练的方法为主要手段，结合音乐针对人的基本姿态进行的身体活动练习，主要目的是融健身、健心、健美为一体，塑造优美体形及姿态和加强形体美的审美教育课程。形体课是以健美练习，姿态练习，协调练习为主要手段，来改变体形的原始状态，提高人体运动系统的灵活性，控制力和表现力，培养高雅气质，并向学生进行美育教育的一门专业课。经过系统形体训练的学生，一般身体匀称，举止得体，行如风，坐如钟，立如松，睡如弓，落落大方，充分体现学生蓬勃向上的生命活力。形体课主要内容包括形体训练、初级艺术体；芭蕾手位；基本步伐；华尔兹组合等，韵律操、健美操、垫上组合练习。
基本内容：
(1)基本姿态练习
人的基本姿态是指:坐、立、行、卧。当这些基本姿态呈现在人们眼前时会给人一种感觉，如:身体形态所显示的端庄、挺拔于高雅，给人的印象是赏心悦目的美感(包括日常活动的全部)。由于一个人的姿态具有较强的可塑性，也可具有一定的稳定性，通过一定的训练，可以改变诸多不良体态，如:斜肩、含胸、松垮、行走时屈膝晃体，步伐拖沓等。
(2)基本素质训练
形体基本素质练习时形体训练的重要内容之一，在练习中可采用单人练习和双人配合练习两种形式。通过大量的练习，可对人体的肩、胸、腰、腹、腿等部位进行训练，以提高人体的支撑能力和柔韧性。为塑造良好的人体形态，改善形体的控制力打下良好的基础。形体基本功练习的内容较多，在训练时，应本着从易到难，从简单到复杂的原则;同时也要注意自己和配合者的承受能力，不能超负荷，以免发生伤害事故。
(3)基本形态控制练习
基本形态控制练习是对练习者身体形态进行系统训练的专门练习，使提高和改善人体形态控制能力的重要内容。是通过徒手、把杆、双人姿态等大量动作的训练，进一步改变身体形态的原始状态，逐步形成正确的站姿、坐姿、走姿，提高形体动作的灵活性。这部分练习比较简单，个别动作要求比较严格，训练必须从严要求，持之以恒。
基本要求：
⑴课前必须做好准备活动。
⑵上课时要穿有弹性的紧身服装或宽松的休闲服、体操鞋、舞蹈鞋或健身鞋。
⑶上课时不能佩戴饰物，以免发生伤害事故。
⑷课程要有计划有步骤，循序渐进，切忌忽冷忽热、断断续续。要持之以恒，力求系统的掌握形体训练的有关知识和方法。
⑸要保持训练场的整洁和安静。
⑹在做器械练习时，要有专人指导和帮助，特别是联合器械的运用，要注意训练的。
⑺在课前和课后要注意补充适当的水，同时要注意饮食营养的合理搭配。
必要性：
1、改善和调整不良身体姿态，使形体健美而匀称
在生长发育阶段的体形并没有得到妥善的关注和科学方法的训练，以至出现不理想的提醒，如:驼背、X型腿、O型腿、外八字脚等，由于这些姿态是从小形成的，纠正起来比较困难，因此要引用科学系统、严格地专门性形体训练对学生进行教育和练习，以至形成动力定型。
2、 培养学生美的意识，提高审美能力，使其养成注重形体美的习惯
形体训练是进行美育教育的良好手段，能教会学生怎样的去欣赏美，怎样的去表现美，形体训练的每个动作组合都配合节奏鲜明、轻松活跃的音乐，能培养学生的韵律感，陶冶情操，通过准确的动作，优美的姿态达到训练的目的，使学生懂的什么是美的动作，美的仪表，美的心灵，提高对美的感受力